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| 社会性の発達障害 | 手順に強くこだわる | ||
| 友だちと一緒に遊べない | |||
| 保育士の言うことが理解できない | 視線の意味が分からない | ||
| 友達から誤解されることがある | 過去と現在を同じに感じる | ||
| 大人びた口調で話す | 運動が苦手 | ||
| アスペルガー症候群の対処法 | 大人になると対人関係は改善される | ||
| 人間関係、友達つくりは | 事前に予告をしてあげる | ||
| スケジュール表を作ってあげる | 一度のたくさんの指示をしない | ||
| 時間の流れを理解させる | 生活空間わかりやすく | ||
| 特性を生かす学習を | 社会的技能の訓練をする | ||
| 身だしなみを整えさせるには | 物事の要点をつかむ訓練をする | ||
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